Percebo nos pais certa relutância em aceitar que seu filho tenha algum tipo de dificuldade de aprendizagem. Sei que não deve ser fácil, mas será que fazer de conta que o problema não existe vai mudar alguma coisa? Ou será que vai apenas adiar uma decisão que quanto antes for tomada, menos sofrimento vai causar a família?
Quando o professor resolve contatar a família e encaminhar para um atendimento especializado é porque algo foi observado na criança e que necessita ser verificado e trabalhado. O que ocorre é que os pais demoram a buscar esta ajuda, acreditando que o professor exagerou, que o filho vai acabar superando a dificuldade, que é normal...quando crescer passa .
O tempo passa e com ele a dificuldade aumenta e se instala. Quando estes pais nos chegam para avaliação a família toda está em desarmonia. A criança sofrendo todo tipo de discriminação, auto-estima em baixa, odiando ir para escola, tendo dores de cabeça, de barriga, enfim, arrumando todo tipo de desculpa para fugir da escola. Os pais, desesperados, muitos deles em conflito, querendo achar culpados ou culpando-se mutuamente.
Os atendimentos finalmente iniciam e a primeira pergunta que os pais nos fazem: “- Em quanto tempo vai haver algum avanço?”. A nossa resposta é sempre a mesma: “- Vai depender exclusivamente da criança, pois cada indivíduo é único”.
Atendimentos psicopedagógicos necessitam de muito comprometimento, persistência, assiduidade e paciência, pois não existem milagres. Por esta razão, se você se identificou com este relato e vivencia esta realidade, o que está esperando? Vá em busca de soluções que possam minimizar as dificuldades de seu filho, leia, pesquise e principalmente...não desanime!
